小学音乐课堂有效教学的策略探究

作者：张有晨

来源：新课程, 2021, (44): 178.

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小学音乐教学是为了激发学生的音乐兴趣,并引导学生掌握基础的音乐知识,从而培养和提高学生的音乐素养。当前,小学音乐教学效率不高,由于诸多原因,导致学生的学习积极性没有充分调动起来,影响了音乐课堂的教学质量。音乐教育是艺术领域中的组成部分,教师采取有效的教学策略,激活课堂活力,真正激发了学生的学习兴趣,促进学生全面发展,让学生爱上音乐,发挥想象力、创造力,体验音乐之美。