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摘要
<正>6S管理是指对生产现场各生产要素(主要是物的要素)所处的状态不断进行整理、整顿、清扫、安全、清洁及提升人的素养的活动。起初"5S管理"起源于日本,并作为日本企业的管理工作基础,后面随着企业的发展,在"5S"(整理、整顿、清扫、清洁、素养)的基础上增加了"安全"这一块内容,构建成现如今的"6S管理"。"整顿"可以帮助教职工提高工作效率,主要操作方法是将整理好的物品明确规划、定位并加以标识。"整理"可以帮助教职工在工作环境中腾出更大的空间,主要操作方法是将物品区别必要物和不要物,不要物坚决丢弃。"清扫"可以帮助教职工扫除旧观念,
