核心素养导向下高中英语持续默读教学

作者：李明松

来源：校园英语, 2020, (08): 152.

• 持续默读
• 核心素养
• 高中英语阅读

阅读是高中英语教学中的重要组成部分。笔者在日常教学中开展了持续默读的行动研究,以课外阅读材料和教材阅读文本为实验素材。笔者发现,持续默读活动提高了学生阅读的主动性,使学生逐步养成了良好的阅读习惯,培养了良好的阅读素养。