小学数学课堂中实现崇文重道的策略与方法

作者：王琴秋

来源：读写算, 2021, (08): 79-80.

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我国的数学发展已经有很长久的历史了,早在3000多年前我国已经知道并了解到了自然数的四则运算,祖先经历了漫长的摸索阶段,慢慢地,华夏民族的祖先从混沌中走了出来。再经过后辈们的一系列努力,我国数学取得了长足的进步。尽管在中西合流之后,我国数学发展已处于落后地位,但是华夏民族是不服输的,今后如何,仍未可知。本文重点讨论在小学数学课堂中实现崇文重道的策略与方法,以望让人们认识到数学发展的艰难以及先辈们的努力。