随着教育信息技术的发展，虚拟实验在实际教学中的重要性日益显现。然而，目前大部分学校虚拟实验的开展还停留在浅层应用上。本文运用了调查法、实验法等研究方法，对虚拟实验的深度应用展开研究，意图达到创新使用的目的。通过对虚拟实验的实践研究，得到如下研究结论：（1）常规使用虚拟实验的“试错”功能，提高学生的实验操作能力；（2）创新使用虚拟实验的“试错”功能，检验学生的实验设计能力；（3）创新使用虚拟实验的“试错”功能，提高学生的实验探究能力。
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