<正>高中新课程标准(2017年版,以下简称"课标")中第一次提出了"学科核心素养"这一概念。新课标中对学科核心素养是如何界定并贯穿其中的?如何深入理解高中生物学学科核心素养?如何在高中生物学教学中培育学生的学科核心素养?这是老师们亟待了解与探究的。为此,本刊记者特采访高中生物学课程和教材专家赵占良。赵教授系人教版义务教育和普通高中生物学教材主编,人民教育出版社副总编辑,中国教育学会