处无为之事,行不言之教——我的马拉松教育行动

作者：沈为民

来源：班主任之友(小学版), 2018, (12): 12-13.

<正>2012年9月,已经两年没有直接从事教育工作的我,接手一个毕业班的班主任工作。说服教育,在这班学生面前苍白无力,甚至让他们觉得幼稚好笑。我得与时俱进,得更新自己的教育观念。好的老师会创设愿景让学生对明