农村英语课堂教学改革现状及对策探究

作者：李淑杰

来源：吉林教育, 2021, Z6: 45-46.

<正>随着新课改的深入,英语教学在各方面都得到很大的改进,许多专家和一线英语教师都积极投身到课改实践中,探索出很多先进的学习方法和高效英语课堂教学模式。但是,由于地域差异和师资力量的不均衡,导致各地英语教育水平参差不齐,很多学校的课堂教学没有实质意义的改变,尤其是一些农村中学,问题尤为突出。针对这一现象,笔者根据自身的教学实践,深入分析本校英语课堂教学中存在的主要问题及原因,探寻解决问题的途径,构建符合本校校情的英语教学模式,以此促进学校英语教学质量的提高。