小学语文教学中阅读能力的有效培养策略探究

作者：杜兴民

来源：考试周刊, 2020, (55): 9-10.

• 小学语文教学
• 阅读能力
• 作用
• 问题
• 培养途径

作为教育初级阶段的学科,小学语文在整个小学教育阶段担当着必修课程的重要角色。学好其他学科的前提就必须要学好语文,尤其应该重视语文教学中的阅读教学,要将学生阅读能力的培养作为教学的重点。在当前我国的小学语文教学中,所采用的主要是利用对整篇文章的分析讲解来提升学生的整体阅读能力,这种教学模式相对单一又比较死板,势必会促成小学生阅读能力的低下,因此,提升小学生的阅读能力,成为每一位小学语文教师肩上的重任,必须要重视起来。本文从对语文阅读教学的重要作用阐述入手,分析了当前小学语文阅读教学中存在的问题,并结合教学的实际及存在的问题,重点探讨阅读能力的培养途径,以期提高小学生的阅读教学质量。