数学游戏化学习 激活内在思考力

作者：王玲凤

来源：教育家, 2019, (35): 55-56.

<正>近几年,游戏化教学逐渐成为一种较为普遍的教学方式,实践证明"玩中学"的游戏教学法能促进学生愉快地学习。数学游戏化学习并不是数学游戏化教学的简单继承,而是将游戏的基本原理与数学学习内容巧妙融合的实践过程。以激发学习者的参与为出发点,通过目标、规则、反馈等游戏元素组合、优化,以调整教与学的结构,从而增强学习者对学习过程的浸润体验,促进学习者认知、情绪、社会性的全面发展。