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摘要
伴随着奥尔夫音乐教法传入中国近30年的时间,我国的音乐教育家和音乐教法一线教师们日益关注将本民族优秀音乐文化和音乐元素融入西方音乐教法并使其本土化,这一热潮下,笔者与本课题组成员将研究问题聚焦东北民谣如何与奥尔夫音乐律动进行融合的教学实践,深入探讨挖掘本地区音乐与西方音乐教法融合,并且在学前音乐教育教法教学过程阶段实施教学活动。通过阐述东北民谣和奥尔夫音乐律动,使其两者融合的可能性,进一步揭示奥尔夫音乐律动在学前音乐教育阶段教学活动进程慢的原因,而且流于形式的根源,深入探寻东北民谣与奥尔夫音乐律动如何结合更好,最终形成一篇东北民谣与奥尔夫音乐律动的结合实践性论文。
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单位教育学院; 长春师范大学
