摘要

当前高职教材市场相对比较复杂,尤其是专业课教材,质量参差不齐。各高职院校在自编、选用教材时也存在一些泛滥、混乱等不良现象。对此,笔者调研了部分高职院校教务处相关工作人员和一线教师,客观分析、归纳了当前高职教材现存的主要问题,并针对现存主要问题提出了参考性建议。

  • 单位
    苏州农业职业技术学院