<正>IT技术在不断成长,而高新技术发展更是需要学校进行大量的人才输出,成才之路是否平坦,教育事业更是首当其冲.素质教育注重学生掌握基础的理论知识,要求学生掌握理论之后加强实践能力,因为只有将其应用于实践,理论才能真正实现自身的价值.为此,本文主要探讨了数形结合思想在初中数学教学中的应用.一、数形结合的含义与纯数字教学相比,数字化组合更直观,可以
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