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摘要
信息时代的深入发展，对各行各业的信息化发展产生了重要影响。幼儿教育属于教育的基础阶段，教师应当及时跟进教育信息化发展，积极运用信息化技术，促进教育教学的发展，提高整体教育教学的效果。信息技术的运用可以进一步丰富幼儿教育资源，使教育活动内容变得更加多样，减轻教师的教育压力，同时，多种媒介的合理运用，可以使抽象的教育内容变得更加形象化、具象化，可以极大地提升幼儿在教育教学活动中的参与积极性。本文以幼儿五大领域教学为例，深入探究并分析了信息技术与五大领域教学进行有机融合的具体应用策略，以期为幼儿教育教学工作提供借鉴。
