摘要

文章分析了福建高职航海技术专业面临的问题,提出了中高职衔接的必要性。采用DACUM分析法对航海技术专业进行岗位职业能力分析,提出分层次教学,满足不同相关岗位职业能力需求;设计能够满足中高职航海技术人才培养衔接需要的课程体系。