新课标背景下要求教师对教学对策进行探究分析,进而提高教学质量。教师需要切实认识到课程改革的重要性以及价值,将英语思维训练落到实处,依照学生的实际学习情况对教学对策和教学方法进行调整优化,逐渐形成良好的教学机制,并能对教学资源进行合理应用,使课堂教学结构及思路能够和学生现实发展充分匹配,提高教学成效。