环境工程本科生设计课程的专业实践性研究

作者：周海东

来源：上海理工大学学报(社会科学版), 2019, 41(03): 287-291.

DOI：10.13256/j.cnki.jusst.sse.2019.03.016

• 工程教育
• 课程设计
• 环境工程
• 专业实践

以"给水处理课程设计"(大四第一学期课程)为依托,开发和实施将专业实践经验与设计相结合的流程,以满足整个设计过程的要求。要求学生与实验室管理人员(客户)、加工人员、材料供应商交流,这完全有别于传统的学生教师间交流。此外,设计须在限制性条件,即资源限制下进行,这些条件包括材料供应、加工简便性、原材料和劳动力的有限预算、项目期限。结果表明,学生可取得不断的进步,并能更全面地理解设计过程。

• 单位
  上海理工大学