“快乐体育”在初中体育教学中的实施策略

作者：郑永春

来源：天津教育, 2021, (32): 10-11.

• 快乐体育
• 初中
• 体育教学

促进学生德智体美劳全面发展是素质教育对于初中教学的要求，而其中的“体”指的就是体育教学。居里夫人曾经说过：“科学的基础是健康的身体。”若是学生身体不够健康就无法全身心投入学习，也就很难提升教学质量。但是传统的体育教学方法对于初中生而言，缺乏吸引力，使学生将体育运动当作是痛苦的代名词，这就会导致学生不愿意积极主动地参与到体育学习中，因此，应该主动将“快乐教学”理念深入体育教学，让体育教学效果更好。