论高中化学核心素养“模型认知”思维在教学中的培养

作者：李春招

来源：考试周刊, 2018, (81): 166.

• 高中化学
• 核心素养
• “模型认知”思维
• 教学

随着我国新课改深入发展,教学方略得以创变,传统教育体系已然无法有效落实核心素养教育目标,本文通过对高中化学核心素养"模型认知"思维在教学中的培养方略进行探究,以期为推动高中化学教学事业良性发展提供依据。