浅谈核心素养下小学数学课堂中学生问题意识的培养

作者：陈浩

来源：读写算, 2020, (15): 95.

• 小学数学
• 问题意识
• 培养策略

问题意识是学生在理论学习过程中产生的难以解决的疑问或困惑,这样不断推动学生自主探究思考,在不断提出问题和解决问题的过程中,逐渐发散思维,整合资源,逐渐形成探索和创新的品质。