利用绘本开展小班幼儿情绪教育活动

作者：郑黎琳

来源：福建基础教育研究, 2022, (12): 138-140.

• 绘本
• 情绪教育
• 小班幼儿
• 情绪调节

情绪绘本蕴含着丰富的情绪教育价值。针对小班幼儿年龄小，自我意识较薄弱，对情绪的管控能力较差等问题，教师可借助绘本里的情绪教育资源，开展情绪主题教育，帮助小班幼儿正确的认识、理解和表达情绪，丰富情绪体验，在平稳的情绪状态下顺利适应幼儿园的生活，发展良好的社会交往能力，促进心理健康的发展。