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摘要
<正>传统的小学信息技术教学将精力集中在讲解知识和训练技能上,不重视学生创新意识和创新能力培养。新课改革背景下的小学信息技术教学,要转变教学思维,将发展学生的信息技术能力作为教学重要目标。在实际教学中,应用创客教育模式,让小学信息技术朝着创新、体验和项目学习方向发展,为小学的信息技术学习提供环境、资源和机会,提高学生分析问题和解决问题能力,培养创新能力。本文对小学信息技术教学中应用创客教育模式进行探讨,仅供参考。一、引言目前,小学信息技术教学存在着很多问题,是以知识传授和技能训练为主,学生综合运用信息技术的能力比较差,
