精研课标和教材,应对生物新中考

作者：刘艳红

来源：中学生物学, 2018, 34(06): 47-49.

• 精研
• 课标和教材
• 初中生物新中考

从"激素调节"六节比赛课的某些环节可见,正确确立教学目标可以使教学更有效,正确落实教学目标可以使活动更科学,精彩的课堂导入可以使教学更有趣。