对于以汉语为母语，甚至是以和普通话有着不同差异的方言为母语的学习者来说，在二语习得过程中不可避免地会受到来自本方言的影响，即“母语迁移”，英语语音习得则是受母语迁移影响十分显著的一个板块。以西南官话区的兴义方言发音特点为例，用对比分析的方式，探究相较于汉语普通话语音具有标记性的兴义方言语音单位，并描述这些语音单位在英语语音习得过程中所展现的迁移作用，以期为该方言片区的英语语音习得及教学实践提供参考。
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