摘要

高中生物教学中运用多媒体开展教学,能够激发学生的学习兴趣,提高教学质量,让抽象的生物知识更直观地展现在学生面前,促进学生的知识内化。本文从分析高中生物多媒体应用存在的问题入手,阐述高中生物教学中多媒体应用的原则,总结高中生物教学中多媒体的应用策略。