“千米的认识”教学实录与评析

作者：范月静; 吴华英; 李绵

来源：小学数学教育, 2021, Z1: 96-100.

<正>教学内容:冀教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第38～39页。教学目标:1.结合生活经验和熟悉的事物经历认识千米、体会1千米长度的过程。2.建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米,会用千米作单位表示较长的距离。3.了解我国的历史文化,感受长度单位"千米"在生活中的广泛应用,学会从网上收集数据信息。