EGP和EAP的课程价值比较研究

作者:伍轶; 毛伟芬
来源:东华大学学报(社会科学版), 2016, 16(04): 215-218.
DOI:10.19883/j.1009-9034.2016.04.007

摘要

EGP(通用英语)与EAP(学术英语)是当前大学英语课程改革中争论最为激烈的问题之一。课程改革的关键在于理解和明确课程的价值。本文基于课程价值理论,探讨和比较了EGP和EAP的课程价值,尝试将两门课程价值进行整合,进一步完善大学英语课程体系。

全文