生物学教学中对学生结构和功能观的培养途径初探

作者：李振海

来源：中学生物学, 2018, 34(06): 70-71.

• 生物教学
• 结构和功能观
• 生命观念

通过对细胞、生物体、生态系统等生物知识等教学途径分析,对学生结构与功能观的培养进行了探讨。