基于绩效评价的课程实施评价体系构建及分析研究——以《工程造价电算化》课程为例

作者：常燕; 王晶

来源：价值工程, 2017, 36(36): 204-206.

DOI：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2017.36.087

• 绩效
• 灰色关联分析法
• 数据包络分析法

以《工程造价电算化》课程为例,基于绩效评价的机制,建立课程实施与管理的评价指标体系,对15所高校的《工程造价电算化》这门课程进行评价。结果显示,这门课程的综合效率、技术效率较高,规模效率是制约其课程实施效果的关键。

• 单位
  商洛学院; 建筑工程学院