小学思想品德课的生活化教学策略

作者：郭艺玲

来源：西部素质教育, 2018, 4(11): 54.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201811029

• 小学思想品德
• 生活化
• 典型案例

文章通过分析当前小学思想品德课生活化教学现状,提出小学思想品德课生活化教学的对策,即用生活化的场景引导学生践行思想品德;用生活中的典型案例建构生活化的教育内容;用模拟生活表演的方式构建生活化课堂。