科技发展下的教师角色：生命教育者

作者：李子建; 龚阳

来源：北京教育(德育), 2019, (08): 11-15.

• 人工智能
• 人文主义
• 生命教育
• 教师角色

人工智能有其积极的作用,然而,不可讳言,它在一定程度上也给当前的教育带来了隐忧。这不得不引发我们的思考:我们到底需要什么样的教育,教师在人工智能背景下的角色定位是什么?根据人文主义教育观和教育方法,基于生命教育在教育体系中的重要程度,在人工智能日益发展的环境中,教师更加重要的角色是生命教育者。