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摘要
英语是小学阶段的一门重要学科,虽然难度不大,涉及的都是基础性的英语知识,但是因为缺少英语学习环境,学生对第二语言比较陌生,所以给学生的英语学习带来了不小的难题。在小学英语考试时,学生更是存在着严重的恐惧心理,特别是面对考试场所时出现了明显的恐惧症表现,这给学生在考试中的正常发挥造成了极为不利的影响,也给当下的小学英语教学带来了很大的困难。面对英语教学当中存在的这些实际问题,教师需要加强对考试场所恐惧症问题的分析,查找问题出现的根源并提出针对性的疏解方法,让学生能够客观面对考试,在考试中正常发挥,累积经验和增强信心。
