摘要

生物学对于学生是比较神秘的一门科学,涉及人类的起源、物种的变化等,学生往往对其有着极其深厚的兴趣,因此非常愿意主动去探索。教师可以针对学生的这一特点,去进行相应的教学,通过形成生命观念等方法,逐渐培养初中生的生物学素养。主要探讨了如何培养初中生的生物学素养。