随着国家整体经济发展对人民物质生活水平的提升,人民群众的精神文化生活也随着发展,社会各个群体对中小学生教育体系中的审美认知的培养不断的重视.中小学美术教育策略的改善,对培养中小学生审美认知、世界观、人生观和价值观起到了重大的积极作用.本论文尝试从美术教育的价值、美术教育的现状、美术教育的教学策略等方面出发,探讨中小学美术教育的发展和改善路径.
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