浅谈在农村小学教学中如何实施语文实践性教学

作者：肖四红

来源：读写算, 2018, (11): 83.

• 农村小学
• 留守儿童
• 实践性教学
• 兴趣习惯
• 自主学习
• 隔代监护

留守儿童学习和培养是教育界当前的一个热门话题,由此引发了许多亟待解决的教育问题,吸引了众多教育工作者的思考和探索,小学语文是一门实践性很强的学科。从农村小学教学点的留守儿童身上来研究这个课题,很典型,很有必要,它有着鲜明的现实意义与深远的教育意义。