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摘要
高职院校提供就业指导，利用组织各类理论教学与实践引导活动，优化高职生的择业能力，使其对个人形成比较合理的认知，了解关联职业岗位与行业现状等，给未来正确择业夯实基础。针对学生就业指导问题，本文以高职院校为分析对象，探究此类学校建立就业指导体系的现实意义。尝试从系统论的视野入手，重新认识该项指导体系，并总结出引入系统方法论的落实原则。重点讨论体系构建的实现路径，强调全程融入、全面覆盖；结合学生个体需求，予以个性化指导；利用提升工作数字化程度，保障指导效率；依靠课程体系，确保就业指导的有序性。
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