<正>《普通高中英语课程标准(2017年版)》将英语学科核心素养界定为:语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。这对高中一线英语教师的课程设计提出新的要求,如何在一节课中渗透对学生核心素养的培养,是我们当前迫切需要思考的问题。笔者以北师大版英语教材Module 1 Unit 3 Lesson 3 Weddings的课程设计为例,浅谈自己在设计本节课时对于学科核心素养的认识和理解。一、教学背景及目标
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