基于就业本位理念下建筑类学生职业素养教育途径研究

作者：骆媛媛

来源：课程教育研究, 2018, (43): 34-35.

• 就业
• 建筑类学生
• 职业素养

职业素养教育关乎学生就业问题。学生职业素养不仅表现内在的观念素质,而且还会具体表现在其日常处事行为当中。对于大学生而言,建筑类学生应具备知识基础和结构都不相同。基于就业本位观念,建筑类学生就业竞争力的提高需高校在职业素养教育上作努力,进而提高建筑类高职学生的就业率。

• 单位
  盐城幼儿师范高等专科学校