基于地方高校电子类专业应用型人才培养的总体目标,以就业岗位需求为导向,围绕专业核心能力和综合素质训练,构建了"理实一体化"课堂教学模式、"临摹式"课程设计实践教学模式和"双导师制"专业综合训练教学模式。通过几年教学探索表明,该实践教学模式可有效提升学生专业综合素质和创新实践能力。