<正>导入,即课堂教学的开始环节,属于整个教学过程的开端。既影响着整体教学质量,还关系着学生的学习积极性和主动性。在小学英语课堂教学中,教师需考虑多个方面的因素,精心设计多样化的导入形式,达到先声夺人的效果,吸引学生的注意力,让他们对新知识的学习充满期待与渴望,使得教师教的轻松,学生学习的惬意,更是有利于课堂效率的提高。歌曲导入:活跃学生思维小学生在学习中注意力通常不能长时间的集中,特别是在英语课堂上,由
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