摘要

在初中语文作文教学过程中,教师将采用多种方法提高教学效果,而提升学生写作水平的最佳教学方法是在作文教学中运用情景,它为学生写作创设一个良好的环境。初中生的思维方式是发散性的居多,因此在教学过程中,教师不应该束缚学生的思想,而应该通过多样性和多元视角创设情境,以使学生更好地掌握写作的真正技能。