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摘要
自党的十八大以来，我国教育工作得到了前所未有的重视，故而“三全育人”的理念得以提出，并在切实践行中不断深化。而高校辅导员一直以来都在学生成长、成才的这一关键阶段扮演重要角色，这就让明晰“三全育人”下高校辅导员的角色定位成为了必然。在“三全育人”背景下，高校辅导员应当转变工作思路、回归工作本位，并更好帮助校内外育人力量融入到思想政治教育的工作当中。为此，高校辅导员务必以立德树人作为开展各项工作的根本指针，在朝着应然角色定位的努力中讲政治、强本领，从而学会借力、凝力与助力，以此实现对学生思想政治教育的全程化、精细化、阶梯化指导。
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单位安徽财经大学; 数学学院
