“新农科”背景下农事操作实践课程与思政教育的创新融合——以河套学院为例

作者：王海燕; 崔超^*; 王靖; 邸娜; 王海伟; 郑喜清; 孙世君

来源：安徽农学通报(上半月刊), 2021, 27(03): 155-157.

DOI：10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2021.03.060

• 新农科
• 课程思政
• 实践课程
• 创新研究

以"新农科"和一流专业建设为契机,围绕立德树人、以学生为本、学教融合为课程目标,将思政元素融入农事操作实践教学活动,充分发挥实践课程教学创新模式在农科专业好感度和人才培养上的重要作用,提高农学类专业人才的能力和人才培养的质量,为新农业的可持续发展培养应用型人才。

• 单位
  河套学院