从“质疑”到“信任”——由一条微信引发的思考

作者：马青翠

来源：北京教育(德育), 2020, (03): 43-44.

<正>作为一名班主任,每天都在与家长和学生进行沟通,但是对于教师的教育教学行为,学生和家长不一定能够完全理解,有的甚至会公然质疑。面对这种情况,教师应该怎么做?怎样让家长消除误会,信任并支持我们的工作呢?曾经发生的一件事情给了我很大的启发。某天下课后,我照例把课上发言学生的照片发到班级微信群里,家长们纷纷点赞,但是萱萱的爸爸突然发来一条信息:"老师,您天天在群里发咱们班上课发言同学的集体照,到底是什么意思呀?"看到这条微信,我心里一惊。为了激发学生发言的积极性,每天下课后,我都会在群里发送上课积极举手发言学生的照片,并配上文字表扬。开学一个月了,并没有听到家长们对这一做法表示不满,效果也是不错的。