在新课程改革之前,初中生物教学过程中存在很多问题,教师在教学规程中没有有效地运用多种教学手段来激发学生的学习兴趣,从而使得教学效率低下。同时由于教师在教学过程中往往是采用填鸭式教学的方法来进行教学,使得学生的思维没有得到开拓发展,从而对学生的长远发展也产生了不利影响。新课程改革之后初中生物教学也有了明显的变化,下面就将针对课程改革对于初中生物教学影响进行分析。
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