小学数学是小学学科教育中非常重要的一门学科,现在小学数学学科越来越重视对小学生运算能力的培养,也为包括家长在内的社会各界越来越重视。然而,从当前我国小学数学的教学情况来看,小学生在课堂上对数学公式死记硬背,在实际应用当中生搬硬套不在少数。作为教师来说,应该把课堂交给学生,让学生在数学的课堂中变成主体,教师起辅助作用。学生主动学习,才能将生活实际与教学思想相结合,从而在学习和实践的过程当中提升自己的运算能力。文章就从如何培养小学数学运算能力的策略出发,对其策略进行分析和探究。
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