高中地理实践力的培训原则必须遵循科学性原则、开放性原则,确保地理实践活动清晰与准确,才能满足学生不同的学习需要。因此,教师应该学会从实践活动类型、高考核心知识和地方性课程等角度入手,强化学生地理实践能力的培养,为提高高中地理教学有效性奠定良好基础。
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