基于UbD逆向设计模式的高中英语读写课探究——以Dangerous Delivery为例

作者：闫璇

来源：英语教师, 2020, 20(08): 76-79.

• UbD逆向设计
• 高中英语
• 读写结合
• 教学设计

简述UbD逆向设计理论。基于UbD逆向设计理念,以Dangerous Delivery为例,探究高中英语读写课的教学设计及实践。认为将UbD逆向设计与高中英语读写课相结合,可以提升课堂教学效率,提高学生的读写能力。