论初中数学教学中分类讨论的原理与应用

作者：蔡丽娟

来源：数学教学通讯, 2022, (14): 58-60.

• 分类讨论
• 应用
• 原理

分类讨论思想是解决数学问题的一种基本方法.研究者从分类讨论的原理与基本步骤出发，立足于教学实践，对它在概念教学、数学运算、位置关系、条件不确定以及解决实际问题中的应用谈一些看法与思考.