历史教学中“史料实证”核心素养的培养研究

作者：陆璐

来源：新课程, 2020, (46): 44.

• 高中历史
• “史料实证”
• 核心素养
• 对策

随着素质教育的推进与教育行业的发展,高中历史教学逐渐侧重于培养学生的学科素养,让学生在学习过程中形成历史思维,提升学生的综合能力。"史料实证"是高中历史的学科素养之一,将分析"史料实证"的具体含义,从实践的角度出发,研究培养学生史料实证核心素养的策略。